Детские конфликты в песочнице: как правильно реагировать?

Детские споры, как правило, загораются мгновенно. И взрослым не всегда получается на них быстро и правильно отреагировать. Нельзя допускать, чтобы ситуация вышла из-под контроля, переросла в настоящий конфликт между взрослыми. Что же делать? Как правильно поступать?

Дети младше 3-х лет не умеют играть по правилам и общим сценариям. Их общение заключается в том, чтобы обменяться игрушками. По законам детской логики, лучшая и востребованная игрушка именно та, которая в определенный момент в чьих-либо руках. И срочно надо восстановить справедливость, забрав игрушку себе. Вот и конфликт готов!

Предусмотреть, значит, вооружиться

Поговорка, что лучший экспромт тот, который хорошо спланированный, актуальна для данной ситуации. Ведь взрослые-то должны понимать, что не бывает, чтобы дети выросли, не подравшись за игрушку. Значит, к таким моментам нужно быть просто готовыми.

Правила для родителей

Даже если чужой ребенок повелся жестко, никогда не переносите ответственность за этот неосознанный поступок на родителей ребенка. Вряд ли дома его учат биться лопаткой. Не стоит пороть горячку. Ведь взрослая ссора отличается от детской. У детей через пять минут все забудется, и опять будут играть вместе. Скорее всего, дети вместе будут ходить в детский садик и в школу. Зачем наживать себе врагов?

Правила для детей

Следует объяснить ребенку, что пока они в песочнице – все игрушки общие. Поэтому на улицу лучше брать недорогие игрушки. Неплохой вариант, если игрушки для улицы будут лежать в отдельном ящике или другой емкости. И выбирать для улицы следует игрушки, которые легко моются.

Правила быстрого действия

Ребенок постоянно должен быть на глазах у взрослых, чтобы не пропустить момент начала ссоры. Лучше погасить огонь в самом начале.

Вывести заводилу из зоны конфликта. Как только они покидают территорию, где завязалась ссора или драка, их запал угасает.

Следует присесть перед ребенком, чтобы во время разговора глаза взрослого смотрели в глаза детей. Спокойным тоном объяснить участникам ссоры, какие действия привели к ней. Использовать во время разговора следует простые, доступные для восприятия ребенка слова.

Не стоит оценивать качества детей. Избегать нужно характеристик «злой», «жадный», «плохой» и т.д. Как вариант выхода из критической ситуации: предложить детям играть по очереди, а еще лучше – всем вместе.

Закончить конфликт следует конструктивно, с выгодой для обеих сторон. Неплохо бы показать, что есть понимание обеих сторон.